“五育融合”背景下中小學(xué)管理的行動(dòng)與成效

摘要：在“五育融合”背景下，提升教育質(zhì)量，堅(jiān)持“五育融合”、知行合一，從立德、啟智、健體、促美、愛(ài)勞五個(gè)方面入手，積極進(jìn)行改革實(shí)踐，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)學(xué)生全面、全程、全方位、個(gè)性化發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

關(guān)鍵詞：“五育融合”；中小學(xué)；學(xué)校管理

新時(shí)代黨的教育方針提出要“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。（剩余3914字）