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小學數學教學的核心目標之一是培養(yǎng)學生的數學思維能力，使其能夠抓住問題的核心并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。小學階段是學生數學思維能力發(fā)展的關鍵時期。幫助學生在數學學習中抓住核心、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能提高他們的數學成績，更能培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。本文將從教學實踐的角度，探討在小學數學教學中實現(xiàn)這一目標的方法和策略。（剩余880字）
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小學數學教學如何抓核心與規(guī)律
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