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一題多解是一種非常有效的學習策略，尤其在小學數(shù)學中。這種方法鼓勵學生從不同的角度思考問題，進而找到多種解決方案。一題多解能有效培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。下面是一個具體的例子，展示如何在小學數(shù)學中實現(xiàn)一題多解。
題目：一個正方形的一條邊長增加3厘米，另一條邊長減少3厘米，它的面積是多少？方法一：設正方形原來的邊長為x厘米。（剩余805字）
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淺議一題多解的數(shù)學策略
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