“讀思達(dá)”背景下小學(xué)古詩文教學(xué)的策略

“讀思達(dá)”是教師要引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀實(shí)現(xiàn)語言積累，通過多角度思考體會(huì)文本含義與文本情感，通過表達(dá)增強(qiáng)閱讀與思考的能力?！白x思達(dá)”三者相互融合、相互促進(jìn)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力，促進(jìn)學(xué)生人文素養(yǎng)的提升。在小學(xué)古詩文教學(xué)中，學(xué)生以“讀”熟悉古詩文，能提升語感，體會(huì)語言魅力，與詩人產(chǎn)生共鳴。（剩余906字）