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關鍵詞：小學語文；個性化學習；策略
在新課程改革背景下，個性化學習逐漸成為小學語文教育教學研究的熱點，教師要根據(jù)學生的特點，進行個性化學習策略的研究。
一、語文教材是個性化學習的基礎
語文教材是開展語文教學的主要資源，其內容具有多樣性、時代性和開放性等特點，能夠為學生提供豐富的資源，滿足不同學生的個性化學習需求。（剩余761字）
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小學語文教育中的個性化學習策略研究與實踐
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