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隨著社會的發(fā)展，閱讀已經(jīng)成為人們獲取知識、提高自身素質(zhì)的重要途徑。初中階段是學(xué)生閱讀能力和閱讀習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期，因此，在初中語文教學(xué)中提高學(xué)生的閱讀能力具有重要意義。然而，當(dāng)前初中語文閱讀教學(xué)中存在一些問題，如課程安排不合理、忽視文本內(nèi)涵等，這些問題制約了學(xué)生閱讀水平的提高。本文旨在探討如何解決這些問題，提出有效的閱讀提升策略。（剩余784字）
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初中語文閱讀提升策略探析
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