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幼小銜接身心準備的家園共育策略

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關鍵詞:幼小銜接;身心準備;家園共育

《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》中明確提出:“幼兒園要把家長作為重要的合作伙伴,建立有效的家園協(xié)同溝通機制,引導家長與幼兒園積極配合,共同做好銜接工作?!庇仔°暯邮莾和椒€(wěn)過渡進入小學生涯的一個重要銜接環(huán)節(jié),是兒童成長過程中的一個重大轉折,或直接影響兒童未來的長遠發(fā)展。(剩余4763字)

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