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近年來，在課堂教學過程中，我們按照現(xiàn)代教育教學理念，引導學生完成自主、合作、探究式的學習方式，調(diào)動了學生的參與積極性，促進了教學活動的開展，營造了良好的課堂教學氛圍?？梢哉f，這種相對靈活的教學方式，為初中歷史教學提供了更多的可能性，減輕了學生在面對學業(yè)時候的壓力，因此，在教育教學中，教師要遵循規(guī)律，勇于創(chuàng)新。（剩余1882字）
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初中歷史課堂活動有效性研究實踐思考
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