基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

在新課程改革的背景下，當(dāng)前的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法已經(jīng)改變了傳統(tǒng)的、枯燥的、統(tǒng)一的教學(xué)方法，教師也不能再受到傳統(tǒng)的、行之有效地語(yǔ)文教學(xué)方法的影響了。因此，教師需要根據(jù)地區(qū)差異改變教學(xué)態(tài)度，將語(yǔ)文知識(shí)融入生活課堂，適應(yīng)課程改革的要求，提高學(xué)生的整體核心素養(yǎng)。

  一、學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)作用

  1.夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)，提升學(xué)習(xí)能力

教師可以把基礎(chǔ)語(yǔ)文知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境相結(jié)合，讓學(xué)生用漢語(yǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以適應(yīng)當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)的趨勢(shì)。（剩余823字）