融合教學(xué)中探究初中歷史作業(yè)的設(shè)計(jì)

關(guān)鍵詞：初中教育；歷史作業(yè)；設(shè)計(jì)策略

作業(yè)在拓展延伸課堂教學(xué)和復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容上發(fā)揮著不可估量的作用。國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)文件明確指出，若想促進(jìn)作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量切實(shí)提高，充分發(fā)揮出作業(yè)學(xué)情分析、鞏固和診斷等諸多功能，則應(yīng)在教研體系中合理融入作業(yè)設(shè)計(jì)，精心設(shè)計(jì)出與學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律及年齡特點(diǎn)相符合的基礎(chǔ)性作業(yè)。（剩余1161字）