幼小銜接課程的“陡坡化”問(wèn)題與解決方法

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“陡坡化”問(wèn)題

幼小銜接課程的“陡坡化”問(wèn)題指的是幼兒在從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)階段時(shí)，由于課程內(nèi)容、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)要求等方面的急劇變化而遭遇難題?！岸钙禄眴?wèn)題的存在揭示了幼小銜接過(guò)程中教育連貫性的缺失以及兩個(gè)階段教育理念和方法上的斷裂。這不僅對(duì)孩子們的個(gè)體發(fā)展構(gòu)成挑戰(zhàn)，也是教育體系需要深入反思和著力解決的問(wèn)題。（剩余1977字）