基于問題導向的“六步法”線上線下混合教學實踐

——以“城市軌道交通線路維護”課程為例

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摘要：武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院于2021年開設“城市軌道交通線路維護”在線開放課程，同步開展線上線下混合教學實踐。課程設計以鐵路特色思政為引領(lǐng)，以智慧職教MOOC學院為載體，以多功能實訓場為依托，踐行“取勢—明道—優(yōu)術(shù)”思維重構(gòu)在線課程內(nèi)容。課程實施以問題為導向，聚焦四環(huán)目標，將“六步法”線上線下混合教學融入課前、課中和課后3個教學環(huán)節(jié)。（剩余6387字）