線上線下混合式教學(xué)在“水工結(jié)構(gòu)數(shù)值分析”課程中的應(yīng)用研究

摘 要： 針對不同課程的特點(diǎn)設(shè)計合適的線上線下混合式教學(xué)模式是目前課程教學(xué)改革的重點(diǎn)之一。“水工結(jié)構(gòu)數(shù)值分析”是水工結(jié)構(gòu)工程學(xué)科碩士研究生的核心課程，具有內(nèi)容多、涉及面廣、理論聯(lián)系實(shí)際強(qiáng)等特點(diǎn)，傳統(tǒng)的線下教學(xué)模式難以滿足多維度培養(yǎng)學(xué)生的需要。該文基于“水工結(jié)構(gòu)數(shù)值分析”的課程特點(diǎn)以學(xué)生為中心構(gòu)建了線上線下混合式教學(xué)模式，包括優(yōu)化整合教學(xué)內(nèi)容形成教學(xué)資源庫、設(shè)計線上線下學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及建立多元化課程考核評價體系。（剩余7562字）