1+X背景下工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)課程內(nèi)容重構(gòu)研究

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摘  要：隨著1+X證書制度的推廣，職業(yè)教育的改革也勢在必行。該研究以《工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程與調(diào)試》課程為例，對在1+X制度背景下工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)的課程重構(gòu)進(jìn)行了一定的探索。首先，對工業(yè)機(jī)器人1+X證書和課程內(nèi)容進(jìn)行了對比分析，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有課程內(nèi)容與1+X證書要求的差距。隨后，基于“課證融通”和“翻轉(zhuǎn)課堂”等理念，對課程進(jìn)行了課程內(nèi)容重構(gòu)：將原有理論知識采用“翻轉(zhuǎn)課堂”的形式搬至線上由學(xué)生自行學(xué)習(xí)，將課堂內(nèi)容全部改為實(shí)操項(xiàng)目，每個課堂實(shí)操項(xiàng)目均包含多個1+X技能點(diǎn)，使學(xué)生的職業(yè)技能得到反復(fù)訓(xùn)練和提高。（剩余6064字）