新媒體環(huán)境下高職英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施策略探究

——以《跨文化交際與溝通》課程為例

摘要：該文將以高職專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)為研究對(duì)象，探索一套以新媒體技術(shù)為依托，有利于高職專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施的策略，真正達(dá)到將語(yǔ)言技能培養(yǎng)、思想教育完美契合的目標(biāo)。首先對(duì)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析;其次，結(jié)合新媒體環(huán)境，分析高職英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn);最后，以《跨文化交際與溝通》課程為例，探索如何在新媒體環(huán)境下，高職英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)施的有效途徑。（剩余7519字）