新工科背景下的大學物理實驗教學方法探索與實踐
摘 要：隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的加速推進，新工科建設對高校的人才培養(yǎng)提出了新要求。大學物理實驗作為工科專業(yè)的重要基礎課程，應積極響應新工科建設的號召，圍繞人才培養(yǎng)目標，以學生為中心，以學生發(fā)展為本，構建新工科背景下的大學物理實驗教學方法。本文主要闡述了新工科背景下大學物理實驗教學現(xiàn)狀，探討了新工科背景下大學物理實驗教學改革方法，從實驗內容、教學模式和考核方法等方面闡述了“大學物理實驗”課程教學改革的主要做法。（剩余5607字）