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智能測控工程專業(yè)課程教學體系研究

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摘 要:以繼承創(chuàng)新、交叉融合、協(xié)同共享為方式,以培養(yǎng)適應未來、創(chuàng)新型卓越領軍人才為目標,把握專業(yè)主線,突出專業(yè)特色,在夯實工科基本知識的基礎上,構建了以智能信息感知和處理為教學基礎,以精準感知、互聯(lián)傳輸、智能計算和精確控制為知識基礎通專融合的智能測控工程專業(yè)課程教學體系,滿足專業(yè)教學需求與人才培養(yǎng)目標。(剩余6053字)

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