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職業(yè)本科院?！半p師型”教師隊伍建設路徑研究

——以高等數(shù)學課程教師為例

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摘 要 文章以高等數(shù)學課程教學為例，針對職業(yè)本科院?！半p師型”教師隊伍建設中存在的問題，探討“雙師型”教師隊伍的構建路徑。首先分析了“雙師型”教師隊伍的內涵和意義，指出構建“雙師型”教師隊伍是職業(yè)本科院校提高人才培養(yǎng)質量的必由之路。其次，闡述了職業(yè)本科院校高等數(shù)學課程的特點及對“雙師型”教師的要求。（剩余5858字）

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