地方高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)現(xiàn)狀與優(yōu)化路徑

摘 要 伴隨著教育技術(shù)的更新迭代、教育改革的持續(xù)推進(jìn)、教學(xué)樣態(tài)的多元并存、學(xué)習(xí)方式的靈活多樣，新形勢(shì)下地方高校亟待建設(shè)精準(zhǔn)完善的高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系。雖然地方高校普遍建立了內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系，但是建設(shè)歷程不長(zhǎng)，仍面臨教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系不健全、教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)欠專業(yè)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控環(huán)節(jié)未閉合、教學(xué)質(zhì)量文化建設(shè)不重視等諸多問題和挑戰(zhàn)。（剩余6219字）