新工科背景下化工類專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教改探索

摘 要 隨著新工科教育理念的提出和發(fā)展，高?；瘜W(xué)工程與工業(yè)生物工程專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教改成為當(dāng)前教育改革中的重要課題。文章分析了當(dāng)前畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并探討了在新工科背景下如何對(duì)化學(xué)工程與工業(yè)生物工程專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行有效教改，以適應(yīng)社會(huì)的需求和行業(yè)的發(fā)展。從畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題、教學(xué)內(nèi)容、指導(dǎo)模式和評(píng)價(jià)體系等方面提出教改措施和建議，以期為相關(guān)教育實(shí)踐提供有益的借鑒和啟示。（剩余6032字）