共同體視角下課程思政協(xié)同育人機制研究
——以商務英語翻譯課為例
摘 要：本研究結合商務英語翻譯課程思政建設實例，界定了協(xié)同育人共同體的內涵及特點，提出了協(xié)同育人共同體的構建路徑，并從共同體的視角，依據協(xié)同育人的三環(huán)節(jié)，即準備、實踐、優(yōu)化，探索協(xié)同育人機制。
關鍵詞：課程思政;共同體;協(xié)同育人機制
中圖分類號：G42 文獻標識碼：A 文章編號：1673-7164（2022）21-0185-04
課程思政是落實高等院校立德樹人的根本舉措。（剩余6227字）