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摘要:統(tǒng)編初中語文八年級下冊的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是一首敘事詩 ,為打破古詩與中學(xué)生心理之間的壁壘 ,課堂中創(chuàng)設(shè)真實情境 ,以“回復(fù)網(wǎng)友 ”為總?cè)蝿?wù) ,驅(qū)動學(xué)生在辨析視頻及評論的過程中,抓住文本細(xì)節(jié) ,立足疑處解讀文本 ,并布置讀寫相促的課后作業(yè),帶領(lǐng)學(xué)生讀透詩歌的 “味中之味 ”,從而品悟杜甫的 “凡者圣心 ”。(剩余5936字)
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讀透味中之味 ,品悟凡者圣心
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