高中數(shù)學(xué)教材中的跨學(xué)科內(nèi)容研究及教學(xué)啟示

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摘要：數(shù)學(xué)教育要關(guān)注跨學(xué)科教學(xué)。從學(xué)科來源、設(shè)置目的、呈現(xiàn)位置、呈現(xiàn)方式、內(nèi)容主線五個(gè)方面 ，分析人教 A版與湘教版高中數(shù)學(xué)教材必修部分的跨學(xué)科內(nèi)容 ，獲得如下教學(xué)啟示 ：深入挖掘教材中的跨學(xué)科內(nèi)容 ，加強(qiáng)不同學(xué)科教師之間的交流合作 ;利用跨學(xué)科內(nèi)容創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 ，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解 ;開展跨學(xué)科教研活動(dòng) ，提升教師的跨學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)。（剩余6404字）