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中國式現(xiàn)代化背景下教師教育體系的升維謀劃

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摘要：教師教育從數(shù)量擴張向質量提升轉變，從弱標準向標準化轉變，從知識型教師培養(yǎng)向素養(yǎng)型教師培養(yǎng)轉變，從人機分離培養(yǎng)方式向人機協(xié)同培養(yǎng)方式轉變，從提供基本教育服務向提供高質量教育服務轉變，這為中國式現(xiàn)代化背景下教師教育體系升維提供了廣闊背景。中國式現(xiàn)代化背景下教師教育體系的升維，是目標、內容、模式方法、技術手段與體制機制的全要素變革。（剩余12396字）

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