“1369”育心體系，讓陽光充滿校園

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培養(yǎng)復(fù)合型人才是職業(yè)學校的中心任務(wù)，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人是發(fā)展職業(yè)教育事業(yè)的根本問題。推進新時代中職學校心理育人建設(shè)，找準心理育人的基本原則和著力點，凝聚共識，優(yōu)化策略，才能有效提升學校心理育人質(zhì)量。

初心使命：所見即所育

杭州市閑林職業(yè)高級中學秉承“循自然，盡其才”的辦學理念，構(gòu)建了以“德賢、技嫻、能銜、心閑”為內(nèi)核的“閑文化”特色校園文化體系，激勵學生追求品德高尚、心胸開闊、獨立自主的個性化發(fā)展，不僅塑造了學校獨特的精神風貌，也為師生提供了良好的學習和成長環(huán)境。（剩余2827字）