大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)優(yōu)教優(yōu)學(xué)，從“經(jīng)驗(yàn)自覺”到“數(shù)據(jù)智覺”

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大數(shù)據(jù)時(shí)代，“基于經(jīng)驗(yàn)”的教學(xué)范式受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，數(shù)字革命伴隨著新技術(shù)的發(fā)展，正在從根本上重塑教與學(xué)的關(guān)系，“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”型教學(xué)已成為不可阻擋的時(shí)代趨勢(shì)。十年來，南昌市第一中學(xué)堅(jiān)持“以問題為導(dǎo)向，以理論為依據(jù)，以技術(shù)為支撐，以能力為提升”的路徑，踐行“智慧教學(xué)”，由數(shù)智“嫁接”走向數(shù)智“融合”，從“基于經(jīng)驗(yàn)”的“自覺”轉(zhuǎn)向“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”的“智覺”。（剩余2444字）