家校相向而行的路上，“沖突”有哪些？

當(dāng)下，構(gòu)建和諧家校關(guān)系已然成為教育界的共識(shí)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，家校沖突卻屢見(jiàn)報(bào)端，是什么阻礙了家長(zhǎng)與教師攜手同行？讓我們聽(tīng)聽(tīng)一線教師的聲音。

家長(zhǎng)的溝通能力有待提高

胡盼 | 江蘇省泗洪縣重崗中學(xué)教師

周一晚上，我接到一個(gè)陌生電話，電話那頭的人語(yǔ)氣“很不客氣”：“我一直在加你的微信，你為什么不同意？那個(gè)，我們家某某某（我班的學(xué)生）早晨打電話跟我說(shuō)沒(méi)錢(qián)吃飯了，我現(xiàn)在給你發(fā)個(gè)紅包，你把錢(qián)給他。（剩余2946字）