好的教育，就是要實(shí)現(xiàn)師生內(nèi)心的自在和諧

——專訪中國工程院院士、華東理工大學(xué)教授涂善東

打開文本圖片集

土樓、古墻、茶園、梨花、大山，涂善東就在這樣古樸的福建山區(qū)、充滿濃郁客家風(fēng)情的環(huán)境中長大。他家學(xué)淵源深厚，祖父涂演凡是早期同盟會(huì)成員、廣東大埔頗有聲望的教育家，祖輩的胸襟、眼界與情懷像海浪一樣一波一波漾在心間，那種澎湃與柔軟，是一種支撐與點(diǎn)撥。少年清苦，為補(bǔ)貼家用，涂善東曾去山間采茶青，雙手起泡，都不喊一聲苦；他刻苦努力，但也曾有過英語只考7分的狼狽，為了彌補(bǔ)短板而日夜苦讀。（剩余5568字）