人本、法治、平權(quán)：教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的準(zhǔn)則

如同人類從無(wú)紙化時(shí)代進(jìn)入書(shū)本化時(shí)代那樣，人類必然在不久的將來(lái)進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代的工具環(huán)境中。黨的二十大報(bào)告提出要推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。把教育數(shù)字化建設(shè)與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，意味著政府將進(jìn)一步發(fā)展面向全社會(huì)的教育數(shù)字化平臺(tái)。此時(shí)，必須全面、深刻、完整地了解數(shù)字化，認(rèn)識(shí)到它是一把雙刃劍，既可能為人類帶來(lái)此前各種技術(shù)從未有過(guò)的利好，也可能為人類帶來(lái)此前各種技術(shù)從未有過(guò)的災(zāi)難，只有這樣，才能用其利，避其害，最終進(jìn)入一個(gè)相對(duì)有利于人類的教育數(shù)字化時(shí)代。（剩余2837字）