游戲教學法在小學語文教學中的使用
摘 要:游戲教學法能夠幫助學生將游戲中所玩的內(nèi)容更加深刻地印在腦海中,有利于促進學生對具體知識理解記憶。但現(xiàn)階段在教學中,教師對游戲教學法理解偏差,評價缺失,難以形成良好的反饋。所以需要教師科學安排游戲時間,借助多媒體豐富游戲表現(xiàn),分層次教學來適應全體學生。
關(guān)鍵詞:小學語文;游戲教學法;教學;應用
中圖分類號:G623.23 文獻標識碼:A 文章編號:1009-010X(2022)19/22-0021-03
小學階段的學生正處于學習習慣養(yǎng)成和夯實學習基礎的重要階段,這一時期做好小學語文教學,不僅對學生的語文素養(yǎng)具有重要作用,對學生的全面發(fā)展也具有重要的奠基價值。(剩余3476字)