運(yùn)用遷移策略　化解聯(lián)想與想象的難題

打開文本圖片集

摘   要：運(yùn)用遷移策略“抽象出一般性的知識(shí)、策略或原理”“建構(gòu)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系”“創(chuàng)設(shè)相似情境，嘗試遷移”“引入元認(rèn)知監(jiān)控，促進(jìn)自主遷移”等遷移的策略，可以化解難題，將音樂與文字巧妙結(jié)合，體會(huì)藝術(shù)之美。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;遷移;聯(lián)想與想象;知識(shí)技能

中圖分類號(hào)：G623.2    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A    文章編號(hào)：1009-010X（2022）19/22-0019-02

六年級(jí)上冊(cè)語文《月光曲》課后第二題是“反復(fù)朗讀第9自然段，想象描繪的畫面，感受樂曲的美妙，再背誦下來”;還有一道選做題“聽一聽自己喜愛的音樂，展開聯(lián)想和想象，把想到的情景寫下來”。（剩余2029字）