以史育人 以文化人

——浙江省溫州中學(xué)基于“校史敘事”項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的價(jià)值觀教育行動(dòng)

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摘    要：中學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物接受快，在教育現(xiàn)場能將價(jià)值觀內(nèi)化為個(gè)人行為選擇的自覺價(jià)值取向。浙江省溫州中學(xué)基于“校史敘事”項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的價(jià)值觀教育行動(dòng)，依托校園文化建設(shè)，形成關(guān)聯(lián)校史敘事與道德教育的影響機(jī)制、指向道德教育的校史敘事實(shí)踐范式、輔助校史敘事德育實(shí)踐的資源體系，豐富了學(xué)生的生命體驗(yàn)，促進(jìn)了教師科研能力的提高，服務(wù)了學(xué)校特色品牌的打造。（剩余5069字）