經(jīng)典敘事學(xué)理論在高中語(yǔ)文小說(shuō)教學(xué)中的運(yùn)用

——以《紅樓夢(mèng)》相關(guān)章節(jié)的精讀教學(xué)為例

摘    要：經(jīng)典敘事學(xué)理論是研究小說(shuō)敘事最重要的理論之一，將其納入高中語(yǔ)文小說(shuō)教學(xué)研究的視域，可以帶來(lái)新的研究角度，助力學(xué)生深入解讀文本。教師需要了解經(jīng)典敘事學(xué)理論常用的概念、方法及其價(jià)值，分析高中語(yǔ)文小說(shuō)教學(xué)的要求，對(duì)兩者進(jìn)行適配性分析。教師需要明確經(jīng)典敘事學(xué)理論只適宜作為輔助工具，其常用的概念與方法具有補(bǔ)充特定分析方法、以中觀視角收束微觀視角、以散點(diǎn)分析為整體把握作鋪墊、以?xún)?nèi)部分析配合外部分析等功能。（剩余7740字）