入學(xué)適應(yīng)期小學(xué)語文教學(xué)綜合改革的區(qū)域?qū)嵺`

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2021年3月，教育部印發(fā)《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》（以下簡稱“《指導(dǎo)意見》”），將入學(xué)適應(yīng)教育作為深化義務(wù)教育課程改革的重要任務(wù)，提出了身心、生活、社會和學(xué)習(xí)四大適應(yīng)要求。2022年4月，教育部頒布的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱“2022年版課標(biāo)"）要求“合理設(shè)計小學(xué)一至二年級課程，注重活動化、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計”。（剩余4613字）