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“飛鳥在空中翱翔,蟲兒在花間嬉戲。大自然中,處處有可愛的生靈?!比昙壪聝缘谝粏卧浴翱蓯鄣纳`"為主題,收錄了散文大家葉圣陶的《荷花》,全文用純熟、自然、平實的語句記敘了作者“聞到花香一觀察形狀一欣賞姿態(tài)一展開想象一回到現(xiàn)實"整個過程。閱讀教學是學生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程。幽默的陳老師率先嗅到濃郁的散文的唯美之味,發(fā)掘文本的情趣所在,將《荷花》一課設(shè)計成“憶荷”“賞荷”“變荷"“贊荷"四個教學任務(wù),一脈相承,層層遞進。(剩余3546字)
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