課程思政融入康復治療學專業(yè)的探索與實踐

——以“心肺物理治療”課程為例

打開文本圖片集

[基金項目]2023年度上海高校青年教師培養(yǎng)資助計劃“‘康復評定學’課程思政教學有效融合途徑的探索”（A3-0200-23-311001）

[作者簡介]（1986—），女，山東青島人，博士，講師，主要從事康復物理治療教學創(chuàng)新改革研究； （ 2 0 0 4 - ），女，遼寧鞍山人，2022級康復物理治療專業(yè)本科生，研究方向為康復物理治療；（1994—），女，江蘇泰州人，博士，講師（通信作者），主要從事康復治療學研究。（剩余6150字）