OBE教育理念下醫(yī)學診斷學理論課教學模式探索

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[作者簡介］ （ 1 9 8 4 - ），男，廣西扶綏人，碩士，廣西醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院腫瘤內(nèi)科副主任醫(yī)師，碩士生導師，主要從事醫(yī)學高校教學模式研究。

[中圖分類號]G642.4 ［文獻標識碼］A [文章編號]1674-9324（2025）16-0108-04 [收稿日期］2024-11-14

引言

成果導向教育（outcomes-basededucation，OBE），即“以學生為中心的教學法”，是目前國際教育界的一個流行的教學模式，這種教育模式以培養(yǎng)學生獨立思考能力、主動學習能力和協(xié)同學習能力為目的。（剩余5861字）