基于體驗經(jīng)濟(jì)的勞動教育載體現(xiàn)實價值與路徑探索

——以中醫(yī)藥康養(yǎng)勞動教育實踐基地為例

［摘 要］ 勞動實踐教育基地是開展勞動教育的有效載體，結(jié)合專業(yè)特色開展勞動教育，能夠發(fā)揮專業(yè)育人優(yōu)勢。中醫(yī)藥高等院校結(jié)合中醫(yī)藥特色，借助體驗經(jīng)濟(jì)理論，開發(fā)中醫(yī)藥康養(yǎng)勞動教育實踐基地。通過推動勞動教育實踐主題化體驗、以正面線索強化勞動光榮的主題印象、減少勞動教育的負(fù)面印象、提供勞動紀(jì)念品加深學(xué)生對勞動體驗的印象，通過學(xué)生感官體驗來加強勞動教育對學(xué)生的影響，將勞動教育與中醫(yī)藥專業(yè)技能提升協(xié)同發(fā)展，持續(xù)推動勞動育人走深走實，探索可持續(xù)發(fā)展的勞動教育模式。（剩余7415字）