“數(shù)據(jù)挖掘”課程教學(xué)探討

[摘 要] “數(shù)據(jù)挖掘”課程是大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)的重要專業(yè)課程，通過數(shù)據(jù)挖掘可以發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中隱藏的價(jià)值。該課程采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，在理論教學(xué)方面主要講解數(shù)據(jù)挖掘的經(jīng)典算法;在實(shí)踐教學(xué)方面使用Python編程實(shí)現(xiàn)理論部分的經(jīng)典算法，讓學(xué)生通過算法的編程進(jìn)一步掌握算法。按照課程思政改革的要求，在課程設(shè)計(jì)中設(shè)置一些以社會(huì)實(shí)際問題為主題的案例，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。（剩余6942字）