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學(xué)前教育作為高質(zhì)量教育體系的起始環(huán)節(jié),必須堅(jiān)定不移地走從“有質(zhì)量”到“高質(zhì)量”的發(fā)展之路。2023年9月以來,根據(jù)江西省教育廳印發(fā)的《江西省高校與縣域基礎(chǔ)教育協(xié)同提質(zhì)行動(dòng)方案》,南昌師范學(xué)院聚焦方案明確的行動(dòng)任務(wù),派出專家組,與撫州市南城縣、南豐縣通力合作,從頂層設(shè)計(jì)、骨干先行、精準(zhǔn)教研、全員科研等方面著力,協(xié)同推進(jìn)試點(diǎn)幼兒園提質(zhì),賦能兩縣學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。(剩余2197字)
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“四輪”驅(qū)動(dòng) 協(xié)同發(fā)展
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