農(nóng)村留守兒童家庭教育情況改善方案研究

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習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，我們要建成的教育強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐。

家庭教育在兒童成長(zhǎng)階段是至關(guān)重要的一環(huán)，對(duì)兒童身心健康發(fā)展起著關(guān)鍵作用。（剩余4322字）