“雙減”政策下如何真正實現(xiàn)幼小銜接

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[內(nèi)容提要]幼小銜接主要指的是幼兒教育以及小學教育之間的銜接，可以看作是幼兒從幼兒園向著小學兩個不同的教育階段進行平穩(wěn)過渡的一個教育過程。做好幼小銜接，能夠增強幼兒對進入小學的學習欲望和對小學生活的適應(yīng)能力?！半p減”政策下，在開展幼小銜接工作時，不但要發(fā)揮幼兒園以及家長的力量，小學方面也應(yīng)該做好積極主動的配合工作，以此進一步提高幼小銜接工作成效，幫助剛?cè)雽W的小學生盡快適應(yīng)學校生活。（剩余5147字）