環(huán)境匹配理論視域下的班級教育生態(tài)建設
[摘 要]環(huán)境匹配理論認為，人的行為與其所在的環(huán)境之間有一定的關聯(lián)。班主任在班級建設中要構筑良好的教育生態(tài)環(huán)境，促進學生健康成長。在構筑制度環(huán)境時要制定班級行為規(guī)范，引導學生學會時間管理，建立公平的獎懲體系；在構筑心理環(huán)境時，要營造良好班風，設計主題活動，對特殊群體進行定期疏導；在構筑文化環(huán)境時，要提升學生的價值觀念，激活他們的創(chuàng)新意識，凝聚班級的集體力量。（剩余5103字）