“整體觀”視角下的小學(xué)語文單元教學(xué)實(shí)踐

[摘 要]部編版語文教材一個(gè)鮮明的特色就是以“單元”作為“結(jié)構(gòu)元”的。教師在教學(xué)中就必須改變傳統(tǒng)的以“單篇”為載體、以“課時(shí)”為組織形成的語文教學(xué)范式，轉(zhuǎn)而立足于“單元整體”，從單元的“整體觀”視角對(duì)單元進(jìn)行結(jié)構(gòu)性、系統(tǒng)性的教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)中需要教師立足“全局觀”，對(duì)單元形成整體把握；秉持“結(jié)構(gòu)觀”，對(duì)單元進(jìn)行整體設(shè)計(jì)；堅(jiān)持“系統(tǒng)觀”，對(duì)單元展開整體評(píng)價(jià)。（剩余5224字）