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[摘 要]在初中語文教學中,教師要基于葉圣陶“審美教育”思想,積極挖掘文本中環(huán)境描寫、生活事件、傳統(tǒng)技藝等資源,豐富鄉(xiāng)土文化教學素材,讓學生運用比較法、詩化法、遷移法深刻解讀這些文本,并開展主題活動,引導學生積極參與到節(jié)日活動和研學旅行中,結(jié)合班本課程深度探究,從而進一步激發(fā)學生的鄉(xiāng)土情懷,使之體會到鄉(xiāng)土文化獨特的美,提升其審美鑒賞能力。(剩余5437字)
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葉圣陶審美教育思想下初中語文教學中學生鄉(xiāng)土情懷的培育
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