習(xí)近平法治思想融入高校思政課的 價值意蘊(yùn)與“三重維度”

[摘 要]習(xí)近平法治思想是馬克思主義法治理論中國化時代化的最新理論成果，高校思政課是用黨的創(chuàng)新理論培根鑄魂的主渠道和主陣地。將習(xí)近平法治思想融入高校思政課教學(xué)，在助力高校人才培養(yǎng)、豐富思政課教學(xué)內(nèi)容、提升大學(xué)生法治素養(yǎng)、促進(jìn)大學(xué)法治文化建設(shè)等方面體現(xiàn)了其重大的價值意蘊(yùn)。從教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)內(nèi)容“三重維度”出發(fā)，探索習(xí)近平法治思想融入思政課的契合點(diǎn)，形成縱向遞進(jìn)、橫向協(xié)同、德法兼修的育人格局，把教學(xué)實(shí)效落到實(shí)處。（剩余9557字）