師門文化對(duì)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的影響

——以三所福建省“雙一流”建設(shè)大學(xué)為例

打開文本圖片集

[摘 要]師門文化作為一種高級(jí)的管理形態(tài)，對(duì)于提升碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量有重要價(jià)值與意義。本文對(duì)三所福建省“雙一流”建設(shè)大學(xué)進(jìn)行調(diào)查，采用定量分析法檢驗(yàn)師門文化的四種類型及其對(duì)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的影響。研究發(fā)現(xiàn)：1.部落式、科研式師門文化顯著正向影響碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量；2.放養(yǎng)式師門文化顯著負(fù)向影響碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量；3.發(fā)展式師門文化對(duì)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的影響不具有統(tǒng)計(jì)顯著性。（剩余8943字）