基于教育均衡發(fā)展的“雙師課堂” 建設(shè)與管理

[中圖分類號(hào)]G623 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A [文章編號(hào)]1008-2549（2025）0001-0066-03

一、基于教育均衡發(fā)展的“雙師課堂”建設(shè)的重要性

城鄉(xiāng)教育資源發(fā)展不均衡問題日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，尤其在偏遠(yuǎn)和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，優(yōu)質(zhì)師資乏、教學(xué)設(shè)備薄弱、教育質(zhì)量難以保障等問題普遍存在。這種狀況導(dǎo)致了城鄉(xiāng)學(xué)生在教育機(jī)會(huì)和教育質(zhì)量上的顯著差距，直接影響教育公平和社會(huì)整體發(fā)展的進(jìn)程。（剩余5167字）