基于“五育”并舉的小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系

——以廣東省東莞市大朗鎮(zhèn)新民小學(xué)‘和雅少年’綜合評(píng)價(jià)體系為研究對(duì)象

打開文本圖片集

[中圖分類號(hào)]G625 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A

[文章編號(hào)]1008-2549（2025）0001-0037-03

《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》提出，學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)要圍繞核心素養(yǎng)開展教學(xué)與評(píng)價(jià)。這標(biāo)志著我國(guó)教育領(lǐng)域?qū)πW(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度，為小學(xué)生全面發(fā)展提供了更為明確和具體的指導(dǎo)。（剩余3907字）