系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)校工程教育的無(wú)錫實(shí)踐

·主持人語(yǔ)·

2024年1月，在“國(guó)家工程師獎(jiǎng)”首次評(píng)選表彰之際，習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示，“工程師是推動(dòng)工程科技造福人類、創(chuàng)造未來(lái)的重要力量，是國(guó)家戰(zhàn)略人才力量的重要組成部分”“要進(jìn)一步加大工程技術(shù)人才自主培養(yǎng)力度”。培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞淖吭焦こ處?，是?guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)。無(wú)錫圍繞構(gòu)建本市現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系需要，立足服務(wù)“探索形成中國(guó)特色、世界水平的工程師培養(yǎng)體系”，于2009年率先啟動(dòng)STEM教育，之后各中小學(xué)校圍繞科學(xué)、技術(shù)、工程等學(xué)科，深入探索跨學(xué)科整合模式課程。（剩余580字）